东营一道教育

制定个性化调整方案——

全脑开发课程——注意力训练、快速阅读能力、高效记忆、思维导图、单词密码，与学科知识紧密衔接，讲练结合。

长期跟踪服务

对于参加学习的学员，长达一年的跟踪辅导，为效果做出最大保障。

寻找影响学习的
核心因素

课程从影响学习的五个维度（情绪管理、知识结构、思维模式、行为习惯、自我管理）找准孩子存在的问题，从而针对性加强训练，提升学习能力。

一对一调节心理状态，提升能力训练

通过游戏、活动，心理辅导，调整学生的心理状态，从而促进其人格的良好发展和更好的适应能力。

我们能够为您做什么？

认识自己，重新建立学习目标
提高自我管理能力，培养学习自觉性
激发学习的兴趣和创新思维
改掉不良习惯，培养良好的学习习惯
提高学习的专注力、心理抗压能力
化解对抗，增进家庭和谐关系
培养互相体谅、关怀、团队合作能力
塑造健全的人格特质


	1、情绪状态是知识加工正常运行的前提条件 2、知识结构是否合理奠定了未来学习的基础 3、思维方式影响知识加工的深度和广度 4、行为习惯是制约学习的重要变量 5、自我管理影响学习的独立性

	表征：是信息在大脑中呈现与记载的方式同化：借用大脑的原有知识吸收新知识的过程三类知识：陈述性知识、陈述性知识、策略性知识顿悟：只有所有信息全部表征清晰才能真正实现顿悟问题中心图式：以问题为中心的所有知识结构

	1、别让情绪过多占用学习资源。 2、大脑喜欢简单的、有序的知识。 3、新知识与旧有知识建立联系会提高学习效率。 4、习惯化自动运行的知识不消耗脑资源。 5、积累的知识需要在思考中升华。


凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，同时也不能发展、培养、教育别人。教师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人。育人者先自育，教师和家长们的教育理念、方法以及能力的高低，决定了中国的未来，我们必须重新学习。

东营一道教育把心理学与教育学相结合，用心理干预和开放式的教学模式，

东营一道教育-一道心理咨询

东营一道教育-一道心理咨询

东营一道教育-一道心理咨询

东营一道教育-一道心理咨询

东营一道教育-一道心理咨询

一道心理一道教育

读而思德国教育专家和同伴用了33年，调查走访了150多位不同年龄、

1.被别人承认需要一个过程被别人承认需要一个过程，笑到最后的人笑得最甜。

孩子的5个心理障碍你懂吗？乱扔东西爱打人 5岁的小威是个让人头痛的孩子：

别让软伤害伤了孩子的心买女士9岁的儿子在南京一所小学上三年级。

如何才能让孩子注意力集中家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生